茅以升先生字曰唐臣，心寄华夏。纵观先生一生，桥不仅是其立身行道的人生缩影，更是唐臣风骨的具象载体。
身为交大学子，方知桥不仅是茅以升先生的人生写照，更是当代青年立身治学、逐梦前行的行动指南。传承唐臣风骨，便是以桥为人生路标，锚定报国初心、坚守治学本心，在新时代的征途之上淬炼本领、笃行不怠，争做奋进有为的时代新人。
爱国，是连通初心的心路之桥，锚定青年逐梦的根本方向。茅以升先生耗费数年心血建成钱塘江大桥，通车仅三月，为阻日寇南下，毅然亲手炸毁心血之作，战火中立下“不复原桥不丈夫”的誓言。国难面前，以断桥守故土、以誓言明初心，让滚烫的爱国之心凌驾于万般功业之上。入学交大以来，我初从网络上知晓建桥、毁桥往事，内心已然震撼；而后走进茅以升史料展馆，泛黄的施工图纸、力透纸背的复桥誓词、历经岁月的珍贵遗物，深深叩击我的内心。这时，我才深刻意识到：先生用毁桥守土诠释爱国，我辈更需以所学专业锚定报国理想，把个人学业理想融入建设国家的时代需求，让爱国之心化作深耕专业的不竭动力。
奋斗，是踏破坎坷的征途之桥，磨砺青年攻坚克难的过硬本领。钱塘江江底流沙密布、水文环境复杂，近代中国桥梁技术受制于国外专家，茅以升先生不惧困境、破局争先，于乱世之中攻坚克难、于逆境之中坚守实干，以自主创新铸就跨江通途，以半生坚守兑现人生诺言。时代不同，境遇各异，但奋斗实干的精神一脉相承。每当身陷困顿，我们不妨回望先辈：感念茅以升在炮火纷飞中修桥、时局动荡里守护图纸的坚韧，沉心静气、立足实际、破解难题，在日积月累的磨砺中练就过硬本领。
热诚，是凝聚同行的友谊之桥，汇聚携手共进的青春力量。茅以升先生治学待人赤诚坦荡，建桥之时团结一众国内工程人通力合作，办学育人期间热忱提携青年后辈，以一腔赤诚凝聚近代工科发展力量。求学路上，独行难以致远，众行方可登高。茅以升先生以热诚联结业界同仁，我辈青年当以真诚凝聚同窗挚友，在互帮互助中补齐短板，在携手协作中凝聚青春合力，让温暖的友谊成为求学路上的坚实支撑。
科教，是强国安邦的兴国之桥，扛起科技报国的青年使命。怀揣振兴中华工科的初心，茅以升先生跳出单一桥梁建设领域，深耕高等教育，执掌多所工科院校，依托高等教育为国家基建培育专业人才，以科教夯实国家工业根基。如今我国数字产业飞速发展，国产芯片、人工智能、工业软件等关键领域接连突破，正是一代代科教从业者接续奋斗的成果。作为交大学子，学校完备的实验室资源、前沿的专业课程，为我们搭建起钻研科研的平台。因此，吾辈新时代学子当立足专业、深耕科研，紧盯行业痛点与国家建设需要，提升自身能力，以科研之力助力国家建设高质量发展。
科普，是启智润心的育才之桥，肩负普惠大众的社会责任。茅以升先生晚年放弃安逸生活，奔走全国各地开展科普宣讲，用通俗的语言向大众普及桥梁、土木知识，打破科学与普通民众的壁垒，以科普播种科学火种，夯实全民科学素养根基。立足当下全民科普普及的时代需求，我们交大学子当传承先生科普初心，走进社区与中小学普及网络安全、基础编程知识，以点滴行动播种科学种子，用青春力量助力全民科学素养提升，践行青年使命、彰显青年担当。
百年岁月流转，钱塘江江水滔滔不息，唐臣风骨跨越时空熠熠生辉。精神之桥，串联起茅以升先生为国一生，也为当代交大学子指明前行之路。身为新时代青年，我们生在数字产业蓬勃发展、国力强盛的时代，要接续先生报国遗志。往后求学之路，我们当以爱国守初心、以奋斗练本领、以热诚结挚友、以科教筑强国、以科普育新苗，立足专业、脚踏实地，把唐臣风骨融入一言一行，在时代浪潮中奋勇争先，成长为可堪大用、能担重任的新时代优秀青年。
【作者简介】潘沁 计算机科学与技术2023级本科生
